jueves, 21 de mayo de 2009

posibles actividades

En Francés el manejo de las herramientas presentadas en el curso nos abre diversas posibilidades de creación de material para aprovecharlo en clase.

-Mi primera creación con Pinacle Studio ha sido el montaje de una peliculita de 12 minutos sobre el Passé Composé contando la historia de un marciano-Pépé, l'extraterrestre- que viaja a la Tierra, cuyas escenas grabé en VHS hace años y que no había podido montar por falta de medios. Aunque la calidad de las imágenes y el audio original no se han podido mejorar, he podido incluir las transiciones, eliminar escenas demasiado largas, poner subtítulos que recalcan las estructuras clave presentadas ¡y comprobar que funciona en clase!

-Podemos hacer que distintos grupos de alumnos trabajen el texto de una misma canción y hagan un número de fotos adecuado al tema, a la historia que se cuenta y a la duración, pudiendo elaborarse rápidamente varios videoclips, que visionaríamos en clase puntuándolos para seleccionar el mejor.

-A la hora de mejorar comprensión y expresión oral mediante la escucha y visionado de canciones en clip, podemos insistir también en la comprensión lectora subtitulando los vídeos de Youtube a modo de karaoke.

-Una variante de la anterior sería subtitular la canción alterando la letra, deslizando errores adrede para que los alumnos encuentren los gazapos y restituyan la letra original.

-Siguiendo con los subtítulos, los alumnos pueden también ilustrar con imágenes y subtítulos de creación propia (texto poético, pequeño relato, preguntas al espectador...) una pieza musical con o sin letra.

-Por supuesto, podemos grabar los sketches y actuaciones de los alumnos en clase y luego presentarlo bien montado. Altamente motivador para la mayoría...

-Podríamos seleccionar fragmentos clave de una película para así poder darles una idea general de la misma en menos tiempo.

-Con la opción de crear menús podemos utilizar los distintos fragmentos de película y colocarlos en el mismo desordenados, visionando cada escena e invitando a los alumnos a que reconstituyan el orden original.

No hay comentarios:

Publicar un comentario